• 从历史和未来高度把握“三个代表”思想的重要意义

    谢和平

    江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是建党治国的强大思想武器和行动指南。本文通过对世界社会主义运动和无产阶级政党建设 ,特别是对我党自身建设正反两方面经验的深入分析和总结 ,对国际国内形势、党员的历史使命和党的建设实际的认识和把握 ,从历史和未来角度阐述了“三个代表”思想的重大理论和实践意义

    2001年01期 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k]
  • 毛泽东策略思想初探

    邓联合,汪颖

    毛泽东是一位有着杰出策略思想的伟大战略家。本文将他的集中力量、解决问题的策略思想概括为“1 + 1 >1”的公式 ,并结合毛泽东在政治、军事、国际政治斗争中以及工作方法中运用这一策略的典型范例 ,剖析了“1 + 1 >1”策略的不同变化形式

    2001年01期 11-16+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
  • 邓小平国家利益观与中国周边外交

    陈松川,王炳林

    邓小平国家利益观是我国周边外交的重要指导思想。新的时代特征对实现经济利益的要求 ,把追求稳定国际环境的周边外交放在了重点地位 ;“搁置争议 ,共同开发”和“不以意识形态划线”、发展共同利益的国家利益观成功地解决了历史遗留问题和其他存在的障碍 ,开拓了周边外交的新境界 ;周边外交是我国全球外交的重要支撑点

    2001年01期 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
  • 善与恶的辩证法

    宋希仁

    黑格尔对人性善恶的分析包含着合理的辩证法思想。善和恶是事物本身包含的矛盾 ,是矛盾发展借以表现的形式。事物之所以具有能动性 ,能够自我发展 ,就在于它本身包含着矛盾的否定性。黑格尔所说“人本性恶”论的意义在于 :它说出了善与恶的辩证关系 ,说出了发展的动力和杠杆 ,说出了不应存在的东西 ,说出了行为责任的根据。抽象地肯定人性善或人性恶 ,都是肤浅的识见。正确理解黑格尔的善恶观 ,才能理解恩格斯在解释黑格尔的思想时所说“恶是历史发展的动力借以表现的形式”命题的意义

    2001年01期 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k]
  • 严复与实证方法

    宋志明,孙小金

    实证方法的传入是实证哲学传入的先导。曾留学英国的严复最早把实证方法介绍到中国来 ,对于传统治学方法的变革起到了巨大的推动作用。他把伴随着西方近代实证科学而来的实证方法归结为两条 :一条是经验原则 ,另一条是逻辑原则。尽管严复受英国实证论者影响很大 ,但不能把他视为“中国第一个实证论者”

    2001年01期 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]
  • 人工智能课题及其认知意义

    张善信

    人工智能是 2 0世纪中叶出现的科学现象 ,它的产生是社会生产发展的要求和必然结果 ,也是人类认识自身的重要标志。人工智能开创了从根本上解放人类智力劳动的途径 ,在实践上和理论上都具有重要意义。人工智能的积极认知作用将推动人类的非生物进化和社会变革

    2001年01期 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]
  • 合同自由原则地位的再探讨

    程宗璋

    在西方近代合同法中 ,合同自由原则遭到全面打击而日趋衰落。合同自由原则既有促进市场经济发展的积极功能 ,同时也存在着不利于市场经济发展的消极作用。我国市场经济体制的社会主义性质和我国的具体国情 ,也决定了合同自由原则只是我国合同法的基本原则之一 ,我们必须反对将其绝对化、神圣化的倾向

    2001年01期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
  • 非法文化财产国际流通的国际法管制

    黄世席

    随着政治、经济全球化的发展 ,非法文化财产的国际流通日益猖獗 ,这些通过战争、盗窃、走私等非法途径获取的文化财产依据国际法在国际间的流通是被禁止的 ,但仍有一些公司违法进行非法文化财产的国际转让。在制止非法文化财产的国际流通方面应依照国际法并结合国内法加以惩治 ,而对非法流通历史较长的文化财产 ,则需要有关政府之间的协商来达到归还原主的目的

    2001年01期 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
  • 试论我国涉外仲裁中的重新仲裁制度

    严红

    本文通过对涉外仲裁的重新仲裁制度的启动事由、仲裁庭的组成、受理范围、重新仲裁程序启动后申请人能否撤销仲裁申请、原仲裁和重新仲裁的裁决之间的关系以及重新仲裁制度存在的不足等方面的讨论 ,试图对涉外仲裁的重新仲裁制度有更深一层的认识

    2001年01期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
  • 中国公民正义观评析

    田洪声

    无论什么政治制度 ,什么经济制度 ,人类应该有共同的基本价值观 ,而这些基本价值应该可以概括为一种“正义观”。我们有责任使中国公民从内心深处感受到正义的存在 ,感受到正义的力量 ,从而推进中华民族精神的升华

    2001年01期 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
  • 社会主义市场经济条件下商品定价理论的研究

    陶树人

    本文在研究马克思关于商品价值、价格、生产价格的形成、价值与价格关系的基础上 ,认为马克思关于确定商品价格 (不是价值 )的理论与微观经济学中确定商品价格的理论是相似而不是对立的

    2001年01期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
  • 论政企不分与政企分开

    胡星斗

    本文阐述了政企不分的巨大危害 ,政企不分的缘由 ,以及政企分开的措施 ;分析了政企不分与亚洲模式、政企分开与加入世界贸易组织的关系。本文指出 ,政企分开正是中国加快改革的关键所在

    2001年01期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
  • 虚拟企业及其现实意义

    贾平,杨晓敏

    本文阐述了虚拟企业的概念及其产生的必然性 ,对虚拟企业和传统企业的管理模式作比较 ,详细分析了美国 DELL计算机公司实行虚拟运作的成功的案例 ,最后分析了我国国企改革实行虚拟联合体的可行性

    2001年01期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
  • 国外中小企业信息网络化的政策导向

    刘景江,胡琼,雷琼

    本文主要分析比较了美国、欧盟、日本等发达国家和新加坡、巴西等发展中国家促进中小企业信息网络化的政策导向及相应经验 ,以为我国企业信息网络化的政策导向提供借鉴或参考

    2001年01期 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
  • 中国能源的未来:结构优化与多样化战略

    周德群

    能源是制约我国发展的关键因素之一 ,长期以来 ,在我国的能源消费结构中一直以煤为主。本文讨论了中国能源结构的变迁过程以及能源结构变动刚性的原因 ,探讨了能源结构中煤份额降低的必要性与可能性 ,从可持续发展角度提出了能源发展的新思路

    2001年01期 86-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k]
  • 社会发展理念与城市建设的协同性

    夏海山

    本文从社会指标的变化阐述了新的社会发展观念 ,同时分析社会发展理念与城市建设的关系 ,以及当今城市建设在经济、社会、环境等方面的主要问题 ,指出以新的发展理念指导城市建设 ,必须走协同发展的道路 ,并探讨了协同发展的可操作性

    2001年01期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 农地整理经济效果评价的几个问题

    刘金平,吴俊品

    本文依据技术经济评价的基本原理和农地整理的特点 ,通过实例研究 ,讨论了农地整理的经济效果评价的几个问题

    2001年01期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 试论教育消费的几个问题

    迟爱敏,张燃

    本文从教育对社会和经济发展的重要性出发 ,论证了教育消费与人口质量、经济增长、消费方式的关系 ,提出了促使教育热点形成的条件 ,并对教育消费应注意的问题进行了大胆的设想

    2001年01期 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
  • 蔡元培人文主义教育观述略

    蔡世华

    在现代中国教育思想史上 ,蔡元培较早系统提出了人文主义的教育观。其重要观点包括 :主张以美育代宗教 ;教育之理想在养成人格 ;大学应以思想自由、兼容并包为原则 ;教育必须科学与美术并重 ;以及教育要尊重并发展个性等。这一教育思想体现了民族传统与世界眼光、时代精神与前瞻意识的有机统一 ,是一笔值得珍视和继承的思想遗产

    2001年01期 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
  • 简讯两则

    2001年01期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 瞿秋白教育思想初探

    朱世英

    作为一个无产阶级革命家 ,瞿秋白还有着丰富的教育思想 ,为我党的教育事业做出了很大贡献。他推行义务教育 ,注重培养德、智、美、劳全面发展的人才 ,正确对待知识分子 ,使苏区的教育事业得到空前发展。瞿秋白的教育思想坚持理论联系实际的原则 ,注重儿童能力的培养和创造性的发展 ;他的教育思想具有鲜明的阶级性 ,认为教育是为一定的政治目的服务的 ;同时 ,他的教育思想还具有完整的系统性。研究它 ,对我们今天的教育工作仍有借鉴作用。

    2001年01期 114-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
  • 试论转型时期青年价值观的教育对策

    石海兵,李进尧

    社会转型时期青年价值观呈现新的特点 (矛盾性、多样性、过渡性和不稳定性 ) ,针对这些特点 ,笔者提出了坚持科学的理论引导、加强社会主导文化的宽容性和开放性、引导青年参加社会实践、进行创新教育等一系列对策

    2001年01期 120-124+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k]
  • 家庭德才结构研究

    李华民

    从不同角度研究家庭结构可以得出不同结论。从德才相结合的观点出发 ,由于每个人的德才条件不同 ,夫妻之间就会产生各种不同的家庭组合。人类社会是不断发展变化的 ,不同时代的德才标准、德才条件不尽相同 ,不同时代的人群结构和家庭结构也不尽相同。基于我国的经济及其表现出来的人群、家庭组合现状 ,有针对性地加强家庭建设 ,对于社会的安定和发展是有益的

    2001年01期 125-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
  • 高等学校党校教育体系与运行机制研究

    刘静丽,盛晓明,翟金玉,黄军利

    本文从党校教育的构成要件—教育者、教育对象、教育影响及其中的构成要素如何合理匹配 ,如何有机衔接等方面对高校党校教育体系与运行机制进行了研究 ,提出了保证高校党校教育规范、高效、有序运行需建立健全的十大运行机制及正常运行需具备的条件和应采取的措施

    2001年01期 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k]
  • 构建高校学生工作新模式的理论探讨

    宋绍峰

    20世纪不断涌动的人本管理潜流 ,将在 2 1世纪发展成为明显的潮流。为适应这个澎湃的潮流 ,高等学校必须重新进行“顶层设计”,重新构建学生工作模式

    2001年01期 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
  • 西方文化研究及跨文化交际能力培养

    杨舒

    文化研究作为一门新学科已越来越引起人们的兴趣。本文评介了文化研究在西方社会的发展情况 ,尤其是英美两国将其作为学科发展进入高等教育 ,在理论、方法及内容上 ,为文化研究的不断发展 ,逐步完善所做的努力。文化研究对语言教学产生极大影响 ,成为在知识传授中培养学生交际能力的重要环节 ,将成为新时代大学生综合素质教育的一个重要部分

    2001年01期 140-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
  • 再谈女权主义与英语的性别歧视

    苏新连

    性别歧视是英语及其它许多语言中普遍存在的问题 ,近数十年来越来越引起女权主义者的不满和抗争 ,也引起一些有识之士和出版部门的关注。本文试图通过对英语中性别歧视现象的剖析 ,探讨英语性别歧视的根源以及近几十年来兴起的妇女解放运动或女权运动对英语语言的影响

    2001年01期 145-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k]
  • 浅谈词语的象征意义与文化内涵

    李淑芹

    词语的形象感是词语在读者意识中引起的一种情绪反应。一般说它不是指词语本身的意义内涵 ,而是词语在特定语境中给予人的特定感受。形象感包括自然联想型和文化继承型两种。本文分析比较了词语的文化继承型形象感在中西方的差异 ,从中透视中西方文化心理的不同

    2001年01期 151-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 教师的表扬与英语学习动机相关关系的调查与分析

    侯晓君

    本文在介绍中外学者有关动机的理论的基础上 ,重点探讨外在因素——教师的表扬鼓励对英语学习中动机的影响 ,并通过实证调查验证了该外在因素与动机的相关程度 ,并从教师的表扬鼓励方面人手提出激发学生学习英语动机的策略

    2001年01期 156-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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